1. Спортивный туризм (СТ) — вид спорта, в основе которого лежат соревнования на маршрутах, включающих преодоление категорированных препятствий в природной среде (перевалов, вершин, порогов, каньонов, пещер и пр.), и на дистанциях, проложенных в природной среде и на искусственном рельефе.

2. Соревнования заключаются в выявлении сильнейших туристских групп и туристов спортсменов при прохождении туристских маршрутов и дистанций.

3. Официальные соревнования (мероприятия) по спортивному туризму на территории Российской Федерации проводятся по данным Правилам соревнований по спортивному туризму (далее Правила), которые обязательны для спортсменов, тренеров, представителей команд, судей и организаторов этих соревнований.

Официальные соревнования – соревнования, включенные в календарные планы: Федерального органа исполнительной власти в области физической культуры и спорта, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации в области физической культуры и спорта, органов местного самоуправления в области физической культуры и спорта, физкультурно-спортивных организаций, имеющих право присваивать спортивные разряды.

4. Вопросы организации и проведения соревнований и других туристских мероприятий, не вошедшие в настоящие Правила, регулируются Регламентами, утверждаемыми общероссийским физкультурно-спортивным объединением (союзом, федерацией, ассоциацией), аккредитованным Федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта по виду спорта «спортивный туризм» (далее по тексту Туристско-спортивным союзом России — ТССР).

5. Организаторами могут вноситься дополнительные Условия проведения соревнований, не противоречащие данным Правилам, которые уточняют порядок проведения соревнования и другую информацию по организации судейства. Соответствующая информация об этом доводится до участников соревнований до их начала. Соблюдая Правила необходимо исходить из принципов спортивной справедливости, безопасности и целесообразности.

https://nsportal.ru/shkola/vneklassnaya-rabota/library/2014/06/27/pravila-sorevnovaniy-po-sportivnomu-turizmu

Объединение «Юность»
31.01.2022
4 группа
Возрастная категория: 7- 8 лет
( 2 год начального обучения)
Тип занятия – практическое занятие.
Вид: занятие.
Тема занятия: Элементы современного танца.
Постановка простых танцевальных композиций.
Танцевальные комбинации «Чарльстона»
Основы народно-сценического танца.
Демонстрация основных элементов украинского танца «Гопак».
Особенности танцевального рисунка.
Отработка основных положений рук, корпуса в паре.

Цели:Повторить разученные ранее движения и на их основе разучить танцевальный этюд
Задачи урока:
Учебная: совершенствование техники танца; • знание основных особенностей танцев народов мира
использование знаний, умений, навыков, полученных в ходе работы над народным танцем в подготовке концертных номеров.
Воспитательная: воспитание эстетического вкуса, любви к прекрасному, уважения к умениям и способностям других детей, чувства коллективизма; воспитание адекватной самооценки, толерантности, и изучения культуры, обычаев других народов. Воспитать интерес к самостоятельному изучению истории танцев народов мира
— воспитывать чувство гордости за национальное культурное наследие;
— привить любовь и устойчивый интерес к народному танцу;
— повышать исполнительский уровень обучающихся, культуру движения.
Развивающая: развитие координации движений, умение двигаться в пространстве;
развитие мышления, внимания, памяти.- развить выразительную, точную передачу техники, характера, стиль
исполнения танцевальных элементов;
— формировать нравственные качества личности, развивать навыки межличностного общения в танце через взаимодействие с партнером;
— развивать мыслительную деятельность, мышечное чувство, выносливость.
Методы: сравнение, анализ, обобщение, метод звуковой и зрительной
наглядности, метод диалога,

https://youtu.be/f_YBZLnPkWE «Чарльстон»

https://youtu.be/4Mn_VFQNaI0 Гопак анс. Имени И.Моисеева
https://youtu.be/7YF-ot-7pTE Гопак анс им.П.Вирского

Объединение «Юность»
02.02.2022
3 группа
Возрастная категория: 8 — 10 лет
(1 год обучения базового уровня)
Тип занятия – практическое занятие.
Тема занятия: Классический танец..
1.Упражнения у станка
Понятие высоты поднятой ноги на 25*, 45*, 90*.
Правильность прохождения наклонов и поворотов головы у станка: вниз – вверх, вправо – влево; наклоны головы ухом вправо, влево; повороты головы через низ вправо, влево.
2 Экзерсис на середине зала
Цели:
Учебная: совершенствование техники танца;
использование знаний, умений, навыков, полученных в ходе работы над классическим танцем в подготовке концертных номеров.
Воспитательная: воспитание эстетического вкуса, любви к прекрасному, уважения к умениям и способностям других детей, чувства коллективизма; воспитание адекватной самооценки.
Развивающая: развитие координации движений, умение двигаться в пространстве;
развитие мышления, внимания, памяти.
https://youtu.be/Bl15KS8a6kI

Тема: Средства безопасности автомобиля.

Цель: закрепить знания о детском удерживающем автомобильном устройстве (ремне безопасности).
Задачи:
1. Формировать представление о детском удерживающем автомобильном устройстве (ремне безопасности), о его назначении.
2. Закрепить знания по правилам дорожного движения, направленные на сохранение жизни и здоровья.
3. Активизировать процессы мышления, внимания и речи детей
4. Воспитывать в детях дисциплину и внимание как участников дорожного движения.

http://www.myshared.ru/slide/665162/

Объединение «Юность»
31.01.2022
3 группа
Возрастная категория: 8 — 10 лет
( 1 год обучения базового уровня)
Тип занятия – практическое занятие.
Тема занятия: 1. Партерная гимнастика
Гимнастика на полу. Демонстрация всевозможных растяжек
Отработка растяжек, правильность положения стоп и бедер в шпагатах.
2. Народно-сценический танец. Украинский танец Элементы украинского танца: позиции и положения ног и рук, положения рук в парном массовом танце, подготовка к началу движения, простые поклоны на месте без рук и с руками, притоп, «верёвочка», «дорожка проста» (припадания), «дорожка плетена» (припадание в перемещённом положении), «выхилясник» (ковырялочка), «бегунец», «голубец» на месте и с продвижением
3. Постановка танцев Разучивание движений к танцу, постановка танцевального номеров в зависимости от фантазии педагога и возможностей ребят.
Постановка простых танцевальных композиций.

Цели: Повторить разученные ранее движения и на их основе разучить танцевальный этюд
Задачи урока:
Учебная: совершенствование техники танца; • знание основных особенностей танцев народов мира
использование знаний, умений, навыков, полученных в ходе работы над народным танцем в подготовке концертных номеров.
Воспитательная: воспитание эстетического вкуса, любви к прекрасному, уважения к умениям и способностям других детей, чувства коллективизма; воспитание адекватной самооценки, толерантности, и изучения культуры, обычаев других народов. Воспитать интерес к самостоятельному изучению истории танцев народов мира
— воспитывать чувство гордости за национальное культурное наследие;
— привить любовь и устойчивый интерес к народному танцу;
— повышать исполнительский уровень обучающихся, культуру движения.
Развивающая: развитие координации движений, умение двигаться в пространстве;
развитие мышления, внимания, памяти.- развить выразительную, точную передачу техники, характера, стиль
исполнения танцевальных элементов;
— формировать нравственные качества личности, развивать навыки межличностного общения в танце через взаимодействие с партнером;
— развивать мыслительную деятельность, мышечное чувство, выносливость.
Методы: сравнение, анализ, обобщение, метод звуковой и зрительной
наглядности, метод диалога, рефлексия
https://vk.com/video468808_166048370 балетная гимнастика
https://youtu.be/4Mn_VFQNaI0 Гопак анс. Имени И.Моисеева
https://youtu.be/7YF-ot-7pTE Гопак анс им.П.Вирского