Расписание занятий дистанционного обучения объединения «Шедевр» с 13.04.2020 по 18.04.2020

Расписание работы

Сеферша Эльмаз Меметовны

педагога дополнительного образования

МБУДО «ЦДЮТ» Сакского района

при организации обучения  с применением дистанционных образовательных организаций

творческое объединение «Шедевр»

 

Программа «Рисование»

Дата Содержание Форма обучения Средства обучения Форма контроля Примечание
13.04 Тематический рисунок. «Веселый котенок» — чат занятие;

— мастер-класс;

— практическая работа с поэтапным выполнением.

— VK;

—  http://цдют-сакскийрайон.рф/2020/04/10/%d0%be%d0%b1%d1%8a%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d1%88%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%b2%d1%80-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%bc%d0%b0-%d1%80%d0%b8%d1%81%d0%be%d0%b2/

— фотографии поэтапной работы;

— образцы и аналоги.

— текущий контроль;

— фотоотчет:

— консультация;

— итоговый контроль

Простой ракурс. Изучение элементов: шерсть, поза, строение тела
18.04 Тематический рисунок. «Пейзаж родного края» — чат занятие;

— мастер-класс;

— практическая работа с поэтапным выполнением

— VK;

http://цдют-сакскийрайон.рф/2020/04/14/%d0%be%d0%b1%d1%8a%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d1%88%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%b2%d1%80-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%bc%d0%b0-%d1%80%d0%b8%d1%81%d0%be%d0%b2-2/

— фотографии поэтапной работы;

— образцы и аналоги.

— текущий контроль;

— фотоотчет:

— консультация;

— итоговый контроль

Пейзаж. Цветовое соотношение

Программа «Графика»

Дата Содержание Форма обучения Средства обучения Форма контроля Примечание
17.04 Учебно-тематический рисунок «Дерево и камни» — чат занятие;

— мастер-класс;

— практическая работа с поэтапным выполнением.

— VK;

—  http://цдют-сакскийрайон.рф/2020/04/14/4182/

— фотографии поэтапной работы;

— образцы и аналоги.

— текущий контроль;

— фотоотчет:

— консультация;

— итоговый контроль

Работа над формой и объемом. Светотеневое решение

Программа «Живопись»

Дата Содержание Форма обучения Средства обучения Форма контроля Примечание
15.04 Тематический рисунок «Сова» — чат занятие;

— мастер-класс;

— практическая работа с поэтапным выполнением.

— VK;

—  http://цдют-сакскийрайон.рф/2020/04/11/%d0%be%d0%b1%d1%8a%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d1%88%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%b2%d1%80-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%bc%d0%b0-%d0%b6%d0%b8%d0%b2%d0%be%d0%bf/

— фотографии поэтапной работы;

— образцы и аналоги.

— текущий контроль;

— фотоотчет:

— консультация;

— итоговый контроль

Пропорция. Строение головы. Цветовое решение
16.04 Тематический рисунок «Зайка на полянке» — чат занятие;

— мастер-класс;

— практическая работа с поэтапным выполнением.

— VK;

—  http://цдют-сакскийрайон.рф/2020/04/13/%d0%be%d0%b1%d1%8a%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d1%88%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%b2%d1%80-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%bc%d1%8b-%d0%b6%d0%b8%d0%b2%d0%be%d0%bf/

— фотографии поэтапной работы;

— образцы и аналоги.

— текущий контроль;

— фотоотчет:

— консультация;

— итоговый контроль

-тест-опрос

Простой ракурс. Изучение элементов: шерсть, поза, строение тела. Композиция.
0

Объединение «Творческая мастерская» пр. Бумагапластика 2гр. 14.04.20 16.04.20 21.06.20 Тема. Оригами

Объединение «Творческая мастерская» пр. Бумагапластика 2гр.
14.04.20
16.04.20
21.06.20
Тема. Оригами. Букет
Цель занятия: Развитие у детей способностей к конструктивному и художественному творчеству, используя элементы техники «Оригами».
Задачи:
1. Совершенствовать мелкую моторику рук, точные движения пальцев через изготовление модулей “Оригами”;
2. Стимулировать развитие механической и логической памяти через запоминание приёмов, способов и последовательности изготовления поделки;
3. Развивать концентрацию внимания через сосредоточение на процессе изготовления поделки.
Презентация
https://easyen.ru/load/tekhnologija/4_klass/modulnoe_origami_buket_vasilkov/407-1-0-62877

0

Объединение «Шедевр». Программа «Графика». Тема: «Дерево и камни». Дата проведения: 17.04.2020

Цель: научить детей умению видеть линии в природе, умение чувствовать и определять красоту линий и формы.
Задачи: Научить анализу формы и конструкции. Осознать выразительное средство линии, как средство характеристики изображаемого объекта. Закрепление умения передавать свои наблюдения в рисунке. Развивать воображение и творческие способности. Воспитывать аккуратность.
Оборудование урока: Бумага формата А4, простой карандаш, ластик, набор карандашей для графики.
Короткая информация
«Графика» производное от греческого «графо» («пишу», «черчу», «рисую»). Линия, штрих и тон стали основными средствами графики. Штрих – это короткий след карандаша. Линия – это след более протяжённый. Линии бывают разные: тонкие, жирные, могут утончаться, быть волнистыми, зигзагообразными, спиральные и т. д.
Деревья имеют кроны разной формы. И ветви у деревьев имеют разную фактуру. Поэтому характер изображения линий разный. Анализ формы дерева и веток.
Самостоятельная работа.
Этапы выполнения работы.
1. Необходимо передать высоту дерева, положение ствола и массу кроны.
2. Рисуют типичные для данной породы ветки.
3. Прорисовать мелкие ветки, фактуру ствола, кроны.

4. Композиционное построение камней под деревом.

5. Работа над формой и объемом с помощью штриха и линий.
Подведение итогов урока, просмотр работ.

Уборка рабочих мест.
Видео уроки

камни

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11891608328489932901&from=tabbar&text=%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%2B%D0%B2%2B%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%B5%2B%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0%2B%D0%B8%2B%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D0%B8&url=http%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DglX_5bTwcQo&url_pos=2

 

дерево

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=7713071769603877282&from=tabbar&text=%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%2B%D0%B2%2B%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%B5%2B%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0%2B%D0%B8%2B%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D0%B8&url=http%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DglX_5bTwcQo&url_pos=2

 

0

16.04.20. Объединение «Юные друзья природы» 2 год обучения. Тема: Итоговая фотовыставка.

Рекомендации по отбору фотографий для итоговой фотовыставки  по теме «Фотографирование в природе».

  1. Фото должно соответствовать теме «Фотографирование пейзажей», «Фотографирование птиц и животных».
  2. Каждое фото должно иметь название, соответствующее смысловому содержанию фото.
  3. По каждой теме присылается 1 фото. (т.е. всего 2 фото).
  4. Фотографии должны быть хорошего качества, рекомендуется придерживаться этого формата.

Формат работ: фото (до 5, в формате *jpeg с разрешением 300 точек на дюйм без уменьшения исходного размера).

Все фото присылать в нашу группу в Viber.

0
Авторизация
*
*
Генерация пароля