10.04. Объединение «Юные друзья природы» 1 год обучения.
Тема: Охрана первоцветов.
Цели:
— формировать умения видеть прекрасное в окружающей среде;
— совершенствовать знания о редких растениях;
— развивать умения делать выводы;
— воспитывать бережное отношение к природе.
Задачи:
— знакомство с мероприятиями по охране первоцветов;
— вовлечение в активную экологическую деятельность по сохранению и защите раннецветущих растений;
— изучение первоцветов, занесённых в Красную книгу Крыма.
Ход занятия.
Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок,
Если все: и я, и ты,
Если мы сорвем цветы –
Опустеют все поляны
И не будет красоты.
(Т.Собакин)
Первые цветы всегда радуют людей. Но человек, сорвавший красивый цветок, наверное, не думает, что бессмысленно погубил еще одно растение. Охрана растений – наше общее дело. Любому это известно. Но, к сожалению, не каждый понимает, что общее – это значит и его.
Вот букет: он брошен вместе с сором.
Умирают, сжавшись, лепестки…
Это мы срываем без разбора
Беззащитные тугие стебельки.
Для чего мы рвали их? Не знаю!
Быстро вянет нежный первоцвет.
Пусто, скучно стало на поляне:
Вестников весны там больше нет!
Очень просто погубить живое,
Ведь цветы не могут нам сказать:
«Наслаждайтесь нашей красотою –
Только очень просим нас не рвать!»
(И.Абдулаева)
Ребята, каждому из вас доступна радость, оставить жизнь цветку. Что нужно для этого делать?
Как вести себя в лесу.
(правило десяти «НЕ»)
1. Не разводи огонь!
2. Не разоряй гнезда!
3. Не разоряй муравейники!
4. Не обижай животных и насекомых!
5. Не шуми в лесу!
6. Не мусори!
7. Не ломай деревья и кусты!
8. Не ломай ядовитые грибы!
9. Не собирай букеты!
10. Не заходите далеко в лес!
Правильно, нельзя вытаптывать цветы, собирать букеты. Наша давняя привычка рвать цветы, приводит к исчезновению многих растений в местах, часто посещаемых людьми. Жертвами нашей любви к цветам стали редкие растения.
Загадки о первоцветах.
1. Первым вылез из землицы
На проталинке.
Он мороза не боится
Хоть и маленький.
(Пролески.)
2. Шмель цветку очень рад
Ах, медовый аромат!
И цветки красивые –
Розовые, синие.
(Медуница.)
3. И матушке родная,
И мачехе злая
Бок о бок живут –
Через стеночку.
(Мать-и-мачеха.)
4. Из под снега расцветает,
Раньше всех весну встречает.
(Подснежник.)
5. Фиолетовый цветочек,
Мягкий, бархатный листочек.
Ночью нежный аромат
Наполняет лес и сад.
(Фиалка.)
6. Ах, цветочек золотой,
Чистый и блестящий.
Умывается росой
И водичкой дождевой.
(Чистяк.)
7. Как гусята разбежались
Желтые цветочки.
Улыбнулись детворе
Нежные комочки.
(Первоцвет.)
8. Жёлтый, белый, голубой;
На земле растут пустой.
У весны есть фокусы:
Распустились…
(Крокусы.)
Каждый год эти цветы собираются для пересчета. Их становится меньше. А некоторые даже прописаны в Красной книге. Почему она красная? Красный цвет предупреждает – стой. Еще один неосторожный шаг и будет поздно.
Ребята, из-за чего же эти цветы требуют охраны?

Цветочная жалоба.
Ох, и любят нас люди!
Но печально обернулась для нас любовь людей к цветам! Им нравится составлять букеты из первых цветочков.
Конечно, мы понимаем тех людей, которые хотят принести в дом частичку весеннего леса. Но эти любители природы не знают, что мы недолго стоим в вазе, мы быстро вянем. Без леса мы скучаем и погибаем от тоски.
Мы страдаем из-за того, что люди губят красоту! Многие из нас стали редкими и занесены в список охраняемых.
Помогите нам! Разъясните людям, почему нельзя рвать первоцветы.
Мать-и-мачеха
Самый смелый цветок, потому что зацветает раньше всех – на первых проталинах.
Этот цветок сияет желтым цветом, как фонарик, который зажгла весна. Он похож на маленькое солнышко. Первыми появляются цветочки, а потом уже листочки. Листья покрыты пушком, который исчезает с верхней стороны. Верхняя сторона его холодная – мачеха, а нижняя теплая, как мать.
Крокус
Эти цветочки удивительно красивы. Они бывают сиреневого, фиолетового, ярко-желтого, оранжевого, белого цвета. Крокусы покрывают всю поляну, создавая прекрасный весенний ковер.
Первоцвет
Цветы первоцвета очень душистые, золотисто-желтого цвета. Это самый «звездный» весенний цветок. Его часто называют цветком двенадцати богов из-за лекарственных свойств.
Пролески
Самый благородный цветок. Он не пестрый, но его цвет напоминает кусочки весеннего неба на темной полянке. Пролески нежно-голубые.
Подснежники
Эти цветы первыми появляются из-под снега. Чудесные белые колокольчики расцветают холодной ранней весной. Они бывают разного цвета — то голубые, то белые, то лиловые.
Фиалка
Цветет позже всех. Цветы фиалки голубого, фиолетового, синего и желтого цвета. Ее цветы очень ароматные и прекрасные медоносы.
Чистяк
Самый блестящий, умытый и крепкий цветок.
Недаром его называют чистяком! Цветок завораживает людей своей свежестью
Медуница
Этот цветок замечателен тем, что сам разноцветный. Сначала появляются красные цветки. Но со временем они меняют свое платьице. И теперь цветы не только красные, но и синие, и фиолетовые.

Один человек сорвал единственный цветок. Но от красоты леса не останется и следа, если там побывает класс учеников – любителей букетиков.
А если перед праздниками мы букетики подснежников заменим цветком в вазоне, этим сохраним тысячи цветов. А ведь из горшочка цветок можно высадить в палисаднике! И подснежников станет больше.
Отправляйтесь в лес, любуйтесь цветами. Все они будут радовать вас своей красотой, только оставшись в природе.
Вы замечательно поработали сегодня, ребята. Я хочу поблагодарить вас и провести для вас небольшую викторину.
1. Почему, оберегая цветы, мы помогаем птицам, насекомым, животным?
2. Почему, чтобы не причинять растениям вреда, нужно ходить по тропинкам?
3. Как надо поступить, если встретишь в лесу красивый цветок? (Зарисовать или сфотографировать его, полюбоваться им, но не срывать.)
Берегите первоцветы! Их не так много в наших лесах. Цветы должны расти, набираться сил, приносить плоды. Чтобы в новом сезоне на этом же месте появились новые, крепкие, красивые первоцветы.
Помни, что букеты можно составлять только из тех растений, которые выращены человеком. Пусть красивые растения остаются в природе!

9 апреля 2020 года

Тема:  Декупаж на разных видах поверхности (ткань)

Цель занятия: Научить учащихся декорировать предметы быта в технике «декупаж» на ткани.

Задачи:

Обучающие:

• Расширить кругозор учащихся в процессе изучения данного вида прикладного творчества, сформировать знания о существующих видах прикладного творчества, об особенностях их выполнения.

  Развивающие:

• развивать художественный вкус, творческие способности, воображение и коммуникативные навыки.

 Воспитывающие:

• Воспитывать художественный вкус и творческое отношение к работе, настойчивость в достижении цели, аккуратность, бережливость, сознательное выполнение правил безопасности при работе с режущими, колющими предметами.

Методы обучения: словесный; наглядно-демонстративный; практический; интерактивный; объяснительно-иллюстративный.

Оборудование:

• три-четыре кисти различной толщины для нанесения клея;
• мочалка для удаления излишков клея;
• клей ПВА средней густоты;
• рисунок для переноса на ткань;
• обыкновенная вода комнатной температуры;
• утюг и ножницы;
• вощеная бумага;
• текстильный материал.

Ход занятия

I. Организационная часть

Приветствие учащихся. Психологический настрой на предстоящее занятие.

II. Сообщение темы урока и целей урока

Пользуются большой популярностью, сделанные своими руками, уникальные подарки. А делать различные красивые и оригинальные вещи можно при помощи техники декупаж. Сегодня на уроке для вас будет организован мастер-класс по декупажированию ткани.

III. Изложение нового материала

Декупаж на ткани – это достаточно интересный, а главное простой способ декорирования. Обычно такую отделку производят на тех вещах, которые не предполагают частой стирки, так как картинка может частично или полностью стереться с поверхности текстильного материала. Поэтому украшают скатерти, салфетки, своеобразную одежду, создают картины на холсте. Существует множество способов перенесения картинки на текстильную основу, но самый простой – это декупаж на ткани обычным клеем ПВА.

Что касается рисунка, то для его нанесения используют обычные бумажные салфетки. Реже рисунок переводят с рисовой бумаги. Кисточки обязательно должны быть синтетическими, но при этом достаточно мягкими. Дополнительно можно воспользоваться акриловыми красками для формирования контрастных контуров рисунка и корректирования пятен, которые могут возникнуть в процессе работы.

Подготовительные работы

Обычно подбирают основу светлых тонов, но можно использовать и темные оттенки. Вокруг переносимой картинки дополнительно делают обводку краской. Сначала готовится ткань, так как она имеет свойство усаживаться или садиться при намокании. Предварительно текстиль простируется в теплой воде, после чего хорошо отутюживается с применением пара. А далее приступают непосредственно к декупажу ткани.

Декупаж по ткани для начинающих берет свое начало с подготовки рабочего места. Все необходимые инструменты нужно разложить на рабочей поверхности, а материалы предварительно подготовить. Рисунок с салфетки или рисовой бумаги вырезается ножницами, чтобы его края были ровными.

IV. Вводный инструктаж:

Повторение правил безопасной работы

Но вначале считаю необходимым напомнить Вам правила техники безопасности при выполнении данной работы.

Обращаю Ваше внимание, что перед началом работы с ножницами необходимо:

• проверить исправность инструмента;
• работать ножницами только на своём рабочем месте;
• следить за движением лезвий во время работы;
• ножницы класть кольцами к себе;
• передавать ножницы кольцами вперёд;
• хранить ножницы в чехле лезвиями вниз;
• использовать ножницы только по назначению.

Разбор последовательности выполнения работы:

Техника декупажа предполагает аккуратность и максимальную точность. Если эти условия не выполняются, то картинка переносится неравномерно или вовсе не переносится.

Процедура производится следующим образом:

1. Ткань раскладывается на поверхности так, чтобы не было складок. Готовый рисунок размещают на поверхности и выравнивают. Чтобы зафиксировать размещение, контур отмечают исчезающим маркером. Определяем месторасположение картинок
2. Клеем ПВА покрывается размеченное под рисунок место и ожидается его полное высыхание. Если вещество слишком густое, то его можно немного разбавить теплой водой. Наносим слой клея ПВА
3. Если рисунок будет переводиться с салфетки, то снимается нижний белый слой, а верхний прикладывается к месту, где уже высох клей. Наносим слой клея поверх картинки
4. Сверху салфетка покрывается вощенной бумагой и проглаживается утюгом, который включен на среднюю мощность. Проглаживание производится с середины и осуществляется к краям рисунка. Процедура длиться около 5 минут. Проглаживаем приклеенные изображения.

Важно проверить, как салфетка прикрепилась к текстильной основе. Если присутствуют недочеты, то процедура с утюгом повторяется в этих местах еще раз. Коррекцию контура или мест, где рисунок не перевелся, осуществляют с помощью акриловых красок.

Чтобы не испортить рабочую поверхность клеем, под ткань укладывается канцелярский файл или обычный целлофановый пакет. Иногда поверхность покрывают акриловым лаком. Средство наносится тонким слоем, иначе оно просто не высохнет и будет смазываться вместе с рисунком. Так можно продлить жизнь рисунку на продолжительные сроки.

V. Подведение итогов

Ознакомится с интересными мастер-классами по технике декупаж можно на сайте «Мастера рукоделия» по ссылке

https://www.mastera-rukodeliya.ru/dekupaj/dekupaj-na-tkani/

7 апреля 2020года

Тема занятия:  Декупаж на разных видах поверхности (металл)

Цель занятия: Научить учащихся декорировать предметы быта в технике «декупаж» на металлической поверхности.

Задачи:

Обучающие:

• Расширить кругозор учащихся в процессе изучения данного вида прикладного творчества, сформировать знания о существующих видах прикладного творчества, об особенностях их выполнения.

  Развивающие:

• развивать художественный вкус, творческие способности, воображение и коммуникативные навыки.

 Воспитывающие:

• Воспитывать художественный вкус и творческое отношение к работе, настойчивость в достижении цели, аккуратность, бережливость, сознательное выполнение правил безопасности при работе с режущими, колющими предметами.

Методы обучения: словесный; наглядно-демонстративный; практический; интерактивный; объяснительно-иллюстративный.

Оборудование:

• Металлические заготовки;
• ножницы; кисти, губки
• клей ПВА или клей для декупажа;
• стаканчики или подставки для кистей;
• 3-х — слойные салфетки или декупажные карты;
• лак для покрытия готового изделия;
• влажные салфетки для рук;
• доски для работы с пластилином или клеенки;
• краски.

Ход занятия

1 этап. Организационный момент.

Приветствие учащихся. Инструктаж по технике безопасности на занятии. Подготовка рабочего места. Приготовление необходимых материалов и инструментов.

Цель этапа: Психологический настрой учащихся на предстоящее занятие.

2 этап. Актуализация знаний и умений.

Цель этапа: Прочное закрепление знаний, полученных раньше. Повторение материала прошлых уроков.

1. Какие виды прикладного творчества мы уже изучили?
2. Что такое декорирование предмета?
3. Какие предметы можно декорировать? (примеры)
4. На какие зоны делится рабочее место?
5. Правила техники безопасности при работе с ножницами, клеем и лаком.

3 этап. Усвоение новых знаний.

Цель этапа: Повторить виды декорирования, материалы и инструменты необходимые для декорирования.

План объяснения:

1. Применение техники в современном интерьере.

Декупаж — одна из техник декора по разным поверхностям. Используя эту технику, вы сможете создавать эксклюзивные предметы интерьера, посуду, вазы, кашпо, рамки для фотографий, декоративно оформлять одежду, самостоятельно изготавливать модные аксессуары и делать многое другое насколько позволяет ваша фантазия. Декупаж — старинная техника, вновь ставшая модной буквально в последние годы.

Где применяется?

Декупажем можно оформить практически всё, что подскажет вам ваша фантазия: цветочные горшки, вазы, тарелки(декоративные), стаканы, разделочные доски(деревянные и пластмассовые).Можно сшить из простой ткани скатерть и салфетки, и оформить их в эксклюзивный набор. Можно сделать диванную подушку под ваш интерьер. Главное, что все вещи получаются красивые и полезные в хозяйстве!

2.Основы декупажа.

Декупаж — это скурпулезное вырезание изображений, полосок бумаги, салфеток с рисунками которые потом наклеиваются на поверхность для декорирования согласно вашему желанию и затем покрываются несколькими слоями лака для защиты. Эта техника требует , терпения, воображения,  творческого мышления.

Материалы и аксессуары.

Для того, чтобы заниматься декупажем, необходимо также использовать такие материалы как акриловые краски и лак, для защиты поверхности. Сами же предметы должны декорироваться так, чтобы приклеенный мотив как бы сливался с фоном и не выглядел приклеенным. Для этой цели используются различные приемы, техники (состаривания, кракле).

Сегодня мы освоим технику декупажа на металлических поверхностях.

Общие правила декупажа по металлу

• Если есть ржавчина, то обязательно обрабатываем преобразователем ржавчины. Причем обрабатываем до тех пор, пока ржавчина вся не уйдет, может понадобиться неоднократная обработка. Если этого не сделать, то коррозия обязательно пойдет дальше и вскоре декор может отвалиться.
• Ошкуривание всех металлических поверхностей обязательно. Исключение составляют только хорошо отполированные поверхности, например нержавейка.
• Обязательно обезжириваем. В данном случае мы не только обезжириваем, но и убираем остатки преобразователя ржавчины.
• Грунтуем в декупаже по металлу специальной грунт — эмалью по ржавчине. Раза на три, с промежуточным прошкуриванием. Грунт — эмаль лучше взять белую, чтобы потом лишний раз не грунтовать.
• Принты можно клеить на уретановый лак, держится хорошо, но только на более-менее ровных поверхностях, так как уретановый лак не делает бумагу пластичной, как это делает лак акриловый, и если поверхность ваша слишком изогнутая, то мотив может не приклеиться.
• Если декор нужно сделать крепким, можно вообще отказаться от использования водных средств.
• При подрисовке и наведении фона можно использовать ту же грунт — эмаль по ржавчине, смешанную с акриловыми красками или гуашью до нужного цвета.
• Перед нанесением финиша в декупаже по металлу поверхность необходимо хорошо прошкурить, она должна быть насколько возможно ровной. Алкидно-уретановые лаки все саморастекающиеся и самовыравнивающиеся, поэтому если поверхность предварительно хорошо прошкурили, а потом нанесли достаточное количество (но и не переборщили) финишного лака, то не будет ни полос, ни потеков.
• Неводные средства всегда в какой-то мере желтят, поэтому если изделие у вас не винтажное, больше пары слоев финиша лучше не наносить.
• Необходимо помнить, что все неводные средства имеют запах, часто неприятный, и пользоваться ими в хорошо проветриваемом помещении или на улице.
• Если металл подвергается нагреванию, например, самовары, фонари, керосиновые лампы, то нужно использовать термостойкие краски и лаки.

Практическая работа:

Для выполнения практической части нужно просмотреть мастер-класс:

https://www.livemaster.ru/topic/91645-master-klass-po-dekupazhu-na-metallicheskoj-poverhnosti-kruzhevnye-perelivy-leta

Ребята, вы хорошо потрудились, теперь дадим нашим глазам и рукам отдохнуть.  Сделаем несколько упражнений:

Руки ставим перед грудью

Поворачиваться будем

Там стена, а там окно

Головой теперь вращаем

Вправо- влево, а потом

Три- четыре приседаем,

Ножки разминаем

Мы размяться все успели

И на место тихо сел.

Опрос учащихся (для закрепления темы занятия)

Педагог:

1. Какой материал используют для защиты поверхности?
2. Какой клей можно использовать в технике декупаж?
3. Какие лак и краски используются для техники «декупаж»? Почему?
4. Какие инструменты и приспособления используются в технике «декупаж»?

5.Что можно использовать в качестве картинки для приклеивания?

Итог занятия: рефлексия

Метод синквейн:

Дается возможность детям самим оценить свою работу.