«Расписание работы объединения «МАСКИ» на период с 12.05.20-23.05.20»

«Расписание работы объединения «МАСКИ» на период с 12.05.20-23.05.20»

Юные театралы

14.05 Мероприятие посвящённое к международному дню театра. Мастер-класс.

Практическая работа с объяснением.

Наглядная демонстрация упражнений

Ссылка на публикацию

Текущий контроль, консультация, итоговый контроль. Знакомство с кукольным театром
18.05 Организация экскурсии. Мастер-класс.

Практическая работа с объяснением.

Наглядная демонстрация упражнений

Ссылка на публикацию

Текущий контроль, консультация, итоговый контроль. Организация экскурсии по театру.
21.05 Организация экскурсии. Мастер-класс.

Практическая работа с объяснением.

Наглядная демонстрация упражнений

Ссылка на публикацию

Текущий контроль, консультация, итоговый контроль. Экскурсия.

 

Театральное искусство

14.05 Мероприятие посвящённое международному дню театра. Мастер-класс.

Практическая работа с объяснением.

Наглядная демонстрация упражнений

Ссылка на публикацию

Текущий контроль, консультация, итоговый контроль. Знакомство с театром С.Образцава
18.05 Организация экскурсии. Практическая работа с объяснением. Наглядная демонстрация упражнений

Ссылка на публикацию

Текущий контроль, консультация, итоговый контроль. Знакомство с театром Ю.Никулина
21.05 Организация экскурсий Практическая работа с объяснением. Наглядная демонстрация упражнений

Ссылка на публикацию

Текущий контроль, консультация, итоговый контроль. Знакомство с Большим Театром

 

 

Художественное чтение Средняя группа

13.05 Логика связанного текста.

Разъяснение, развитие.

Мастер-класс.

Практическая работа с объяснением.

Наглядная демонстрация упражнений

Ссылка на публикацию

Текущий контроль, консультация, итоговый контроль. Мастер-класс

 

15.05 Логика связанного текста.

Причинно-следственные отношения. Заключение. Разрыв.

Мастер-класс.

Практическая работа с объяснением.

Наглядная демонстрация упражнений

Ссылка на публикацию

Текущий контроль, консультация, итоговый контроль. Мастер-класс

 

20.05 Прямая и косвенная речь. Особенности и значение прямой речи. Мастер-класс.

Практическая работа с объяснением.

Наглядная демонстрация упражнений

Ссылка на публикацию

Текущий контроль, консультация, итоговый контроль. Видеоматериал.
22.05 Прямая и косвенная речь.

Косвенная речь.

 

Мастер-класс.

Практическая работа с объяснением.

Наглядная демонстрация упражнений

Ссылка на публикацию

Текущий контроль, консультация, итоговый контроль. Теоретические материалы.

 

 

Художественное чтение Старшая группа

12.05 Жесты и поза. Удобная и неудобная поза. Мастер-класс.

Практическая работа с объяснением

Наглядная демонстрация упражнений

Ссылка на публикацию

Текущий контроль, консультация, итоговый контроль. Видеоматериал.
15.05 Жесты и поза. Категории жестов. Мастер-класс.

Практическая работа с объяснением

Наглядная демонстрация упражнений

Ссылка на публикацию

 

Текущий контроль, консультация, итоговый контроль. Видеоматериал.
18.05 Жесты и поза. Отработка практических навыков при работе с текстом и репетициях спектаклей Мастер-класс.

Практическая работа с объяснением

Наглядная демонстрация упражнений

Ссылка на публикацию

Текущий контроль, консультация, итоговый контроль. Видеоматериал.
19.05 Жесты и поза. Отработка практических навыков при работе с текстом и репетициях спектаклей Мастер-класс.

Практическая работа с объяснением

Наглядная демонстрация упражнений

Ссылка на публикацию

Текущий контроль, консультация, итоговый контроль. Мастер-класс, теоретический материал.
22.05 Логика связанного текста. Основные типы логических отношений в связанном тексте и их значение. Перечисление, последование, противопоставление. Мастер-класс.

Практическая работа с объяснением

Наглядная демонстрация упражнений

Ссылка на публикацию

Текущий контроль, консультация, итоговый контроль. Мастер-класс, теоретический материал.
0

Объединение » РУССКИЕ УМЕЛЬЦЫ».Тема: Подведение итогов учебного года.3 год обучения Червонновская с/ш 23.05.20г.

Художественная резьба 3 год обучения ЧСШ

Тема: Подведение итогов учебного года.

В результате реализации программы обучающиеся овладели основными навыками и приёмами художественной отделки древесины.

Приобрели навыки обучения основам декоративно-прикладного творчества.

Изучили различные виды обработки древесины и пиломатериалов. Приобрели и усовершенствовали навыки работы ручным и электро-инструментом , а так же работы на школьных деревообрабатывающих станках.

Научились выполнить работу от эскиза до готового изделия в оригинальном, творческом замысле.

Проводились школьные выставки. Готовились работы для участия в муниципальных конкурсах.

Особых успехов в усвоении программы добились :

  1. Русинов Тимур Сергеевич (11 кл) МБОУ » Ивановская с/ш»
  2. Абдураимов Ильяс Рустемович (10 кл) МБОУ » Червонновская с/ш»
  3. Палоник Екатерина Алексеевна (11 кл) МБОУ » Червонновская с/ш»
0

Объединение МАСКИ Художественное чтение Старшая группа 22.05.20

Художественное чтение Старшая группа 22.05.20

Логика связанного текста. Основные типы логических отношений в связанном тексте и их значение. Перечисление, последование, противопоставление.

https://www.youtube.com/watch?v=pkAMl3X17Fs

https://4brain.ru/pismo/logichnost.php#3

0

Объединение МАСКИ Художественное чтение Старшая группа 19.05.20

Художественное чтение Старшая группа 19.05.20

Жесты и поза.

Отработка практических навыков при работе с текстом и репетициях спектаклей

https://www.youtube.com/watch?v=mjDbBcIpdME

https://biography.wikireading.ru/137599

0

Объединение » РУССКИЕ УМЕЛЬЦЫ».Тема: Круглая рамка. 3 г. обуч. Червонновская с/ш 22.05.20г.

Тема: Круглая рамка.

https://ok.ru/video/16273771044

https://youtu.be/C-Q9fj7Zq2Y

Вытачивание внутренних полостей

 

Для вытачивания внутренних поверхностей заготовку закрепляют только в передней бабке станка, кулачковым патроном, планшайбой или трубчатым патроном.

 

  1. вытачивание  грубого контура изделия рейером.
  2. выравнивание торца заготовки мейселем, рейером или скребком.
  3. выборка внутренней полости. Подручник располагают поперек направляющих станка, полукруглую стамеску вводят в заготовку перемещая ее от центра к краю, до получения выемки нужной формы и размера. Полые поверхности небольшой глубины и небольшого диаметра выбирают полукруглой стамеской при продольном размещении подручника, инструмент при этом располагают под наклоном и перемещают от центра к краю. Внутренние поверхности сложной формы обрабатывают специальными стамесками – крючками, кольцами.
  4.  доводка внешней формы заготовки
  5.  шлифовка
  6. отрезка или снятие со станка.

 

Рис. 2. Точение полых изделий

а- на планшайбе; б- в трубчатом патроне.

0
Авторизация
*
*
Генерация пароля