Тема: Лунки с углублением по средней линии ( изделия из альбома).
Цели: дать понятия о геометрических узорах и порядке их построения; приобщать учащихся к народному прикладному искусству, развивать интерес к профессиям мастеров художественных промыслов;
Обучающая: Научится выполнять скобчатую резьбу;
Развивающая: Формировать умения и навыки выполнения приемов художественной резьбы по дереву;
Воспитывающая: Воспитывать дисциплинированность, аккуратность и бережное отношение к материалам.
Лунки режут с углублением по средней линии. Сначала косячком делают вертикальный надрез по средней линии. Затем подбирают подходящую по размеру и профилю стамеску для подрезки граней лунок. Грани получаются вогнутыми.
Рис. 1. Скобчатые порезки:
а — с выпуклой средней линией, б — с углубленной средней линией
Грани лунок расположены по диагоналям квадратов (под углом к волокнам древесины). Подрезать их нужно в разных направлениях, чтобы резать по слою древесины. Нижние грани лунок подрезают движением к себе сверху вниз, а верхние — движением от себя снизу вверх. При подрезке нижней грани первой лунки уголок стамески ставят в верхний левый угол квадрата. Наклонив стамеску влево и слегка нажимая на черенок, совмещают лезвие стамески с линией дуги окружности и подрезают грань. Стамеска при этом движется по окружности.
При подрезке верхней грани уголок стамески ставят в нижний правый угол квадрата и вращением вверх с наклоном вправо подрезают грань.
Узор – «листочки». Его вырезают полукруглой стамеской и косяком. На дощечку наносят сетку из квадратов, которые описывают окружностями . Затем подбирают стамеску, ее ширина должна быть равна стороне квадрата, а профиль – дуге окружности. «Листочки» можно резать по-разному: с углублением у овального контура (тогда средняя линия получается выпуклой) и с углублением по средней линии – «листочки-лодочки». В первом случае стамеску ставят вертикально на линию дуги окружности от угла до угла квадрата. Выпуклая сторона полотна в этот момент обращена внутрь квадрата. Слегка нажимая на рукоятку, углубляют лезвие в древесину на 1,5–2 мм. Так делают надрезы всех дуг внутри квадратов первого ряда. Далее берут косяк, ставят его носком на верхний конец стороны квадрата и, немного наклонив от себя, ведут книзу, подрезая одну половину «листочка». Пройдя так весь ряд, дощечку поворачивают и подрезают вторую половину «листочка». Грани должны получаться плоскими. Закончив один ряд, приступают к следующему.
При выполнении второго варианта надрезы делают косяком по стороне квадрата – средней линии «листочка», а подрезку – с двух сторон полукруглой стамеской. Грани получаются вогнутыми.
Выполнение различных композиции из рассмотренных выше элементов поможет лучше освоить приемы ногтевидной резьбы.
