Лабораторная работа № 15. Подведение итогов опыта Л. Р. № 14. Заложение опыта «образование крахмала в листьях растений».
Лабораторная работа № 15. Подведение итогов опыта Л. Р. № 14. Заложение опыта «образование крахмала в листьях растений».
Понятие о фотосинтезе. Лист – как орган фотосинтеза. Понятие о дыхании растений. Транспирация. Значение дыхания и транспирации для растений.
Цель: углубить знания учащихся о функциях листа; Продолжить формирование у учащихся научного мировоззрения, развитие мышления, памяти, внимания, научной биологической речи, обще учебных умений и навыков, формирование информационных, обще учебных, коммуникативных компетентностей. Воспитывать бережное отношение к природе, ценностное отношение к изучаемым знаниям.
Тема: Особенности выполнения контурной резьбы.
Цель:
Изучить технику выполнения контурной резьбы;
Ознакомить учащихся с подборкой материала и приёмами безопасного труда при использовании режущего инструмента;
Задачи занятия:
Обучающая: Ознакомиться с особенностями контурной резьбы. Технология выполнения контурной резьбы.
Развивающая: Развивать внимательность, моторику рук, творческое мышление.
Воспитывающая: Воспитывать чувства уважения к древним видам искусства, интерес к профессии, целеустремленность.
Контурная резьба
По технике выполнения контурная резьба как разновидность геометрической является самой простой. Изображения, выполненные таким способом, напоминают четкий графический рисунок. Применяя различные виды прорезов и сочетания прямых, кривых, спиралевидных и других линий, можно достичь большого разнообразия форм и композиционных решений.
Точная аккуратная разметка рисунка и последующая проверка его композиции в целом и по частям с помощью чертежных инструментов считается одним из важнейших этапов при выполнении геометрической резьбы.
Разметку начинают с нанесения твердым карандашом линий, ограничивающих орнамент. После этого разбивают внутреннее пространство на элементы геометрического узора: сначала, как правило, на квадраты или прямоугольники, а затем – на треугольники. При разметке обычно вычерчивают только основные линии рисунка, а мелкие детали выполняют косячком на глаз соответственно узору. На рис. 19 приведены в качестве примера схемы последовательного вычерчивания некоторых орнаментов.

Для резьбы надо иметь хорошо выправленный инструмент, так как порезку в контурной резьбе часто приходится делать во всех направлениях. Движение руки с резцом должно быть уверенным, твердым. При контурной резьбе надо уметь пользоваться резаком и полукруглой стамеской, знать, когда надо вести резак слева направо, с наклоном к себе, и наоборот – справа налево, с наклоном от себя. Резать нужно с одного раза, иначе резьба не получится чистой, могут быть срывы и заскоки. Поэтому начинающему резчику лучше выполнять контурную резьбу на древесине мягких пород – осине, липе, а после приобретения навыков – на более твердой.

Рис. 19. Последовательность вычерчивания орнаментов.
Итак, возьмите дощечку размером 100 ? 200 ? 25 мм из древесины мягких пород. Хорошо обработайте ее рубанком или фуганком. Затем проведите карандашом под линейку несколько параллельных линий вдоль волокон древесины на расстоянии 10 мм одна от другой. Укрепите дощечку на верстаке и, держа в правой руке нож-косяк, поставьте его кончик на начало линии, наклоните под углом 45° вправо и, углубляя на 1–2 мм, сделайте надрезание элемента, который должен быть вынут из деревянной поверхности. Приподнимая пятку ножа на 1–2 мм, ведите его, не торопясь, к себе (рис. 20, а). Левой рукой помогайте, направляя лезвие ножа в нужную сторону. Когда до конца линии останется 8–10 мм, начинайте приподнимать пятку ножа (рис. 20, б), левой рукой поддерживая заготовку позади резака. Таким образом пройдите по всем размеченным под контурную резьбу линиям.

Рис. 20. Контурная резьба: а – надрезка; б – положение ножа при резьбе; в – подрезка; г – вырезание сетки; д – образцы линий для тренировки.
Затем следует стадия подрезания. Закончив резку в одном направлении, переверните дощечку на 180° и закрепите ее. Отступив от прорезанной линии 2 мм, карандашом проведите параллельную ей линию и снова прорежьте полоску. Положение ножа в руке не меняется, только рука наклоняется в противоположную сторону, и в этом положении также с усилием делают подрезку (рис. 20, в). Вскоре появится так называемая «соломка» – тонкая стружка. При хорошей технике выполнения она будет иметь три различимые ровные грани, а канавка получится двусторонней.
Прорежьте таким образом все размеченные параллельные линии, а затем выполните аналогичную операцию поперек волокон. В результате у вас получится сетка (рис. 20, г). Этот прием необходимо хорошо освоить, так как он наиболее распространен в резьбе.
При работе ножом следует учитывать направление волокон древесины. Прямую двустороннюю неглубокую выемку вдоль волокон без труда вырезают ножом-косяком по вышеописанной методике. Если выемка должна быть глубокой, сначала намечают линии краев и середины. Затем делают среднюю линию необходимой глубины, держа нож под прямым к доске углом. После этого с нужным наклоном, не спеша прорезают боковые линии. Нож должен идти при этом вдоль волокон.
Если нужно сделать двустороннюю выемку поперек волокон древесины, то ножом-косяком обязательно прорезают сначала среднюю линию, а затем с наклоном срезают каждую грань, при этом медленно ведут нож от края выемки к середине. Так удается избежать сколов.
Выполняя двустороннюю выемку под углом к направлению волокон, размечают все три линии выемки. Проработку серединной линии производят аналогично предыдущим случаям. Теперь наступает очередь боковых. В данном случае удобнее сначала проработать правую грань, прямая которой образует с линиями волокон острый угол, а затем повернуть заготовку на 180° и повторить то же самое с оставшейся гранью. Нож следует держать под нужным углом.
Дальнейшие упражнения с контурной резьбой сводятся к вырезанию ломаных, а затем и кривых линий, завитков, сложных узоров (рис. 20, д).
Для проработки поворотов (особенно если они не прямые, а закругленные) подходят резаки или косяки с тонкой режущей кромкой и маленьким углом заточки (30–45°). Лезвия с большим углом заточки уверенно идут по прямой, но для крутых поворотов они не подходят. В то же время при некоторой сноровке можно работать ножом-косяком в разных направлениях. Не волнуйтесь, постепенно вы приобретете уверенность и опыт.
Чтобы получить широкий, но недлинный двугранный канал, можно использовать прямую стамеску или стамеску-клюкарзу с рабочей кромкой в виде уголка. Ножом-косяком прорезают среднюю линию и намечают боковые линии. Затем в эти углубления вставляют стамеску. Нажим или серия легких ударов – и выемка готова. Если срез получился не совсем ровный, снимают тонкий пласт широким ножом-косяком или резаком.
Разумеется, канавки бывают не только двусторонними, V-образной формы. Полукруглые выемки удобно вырезать крутыми, средними и отлогими полукруглыми стамесками нужного размера. Поэкспериментируйте с полукруглой стамеской, приставляя ее к дереву под разными углами и пробуя нажать на инструмент.
Там, где угол был больше 45°, срез, скорее всего, не получится. Поставьте стамеску под углом 45° – и инструмент слишком глубоко войдет в дерево. Немного уменьшив угол, вы получите «узор» из сколов с рваными краями. Но если направить стамеску вдоль волокон под углом примерно 20°, вы увидите, как древесина поддастся и начнется ровное движение. Срез образуется гладкий и чистый – стамеска снимет ровно столько древесины, сколько она способна срезать своей острой кромкой.
Для продольного среза поперек волокон той же полукруглой стамеской следует применять другую технику. Если вы попробуете резать поперек волокон так же, как и вдоль, получите некрасивые сколы. Чтобы избежать этого, делают желобки с двух намеченных концов к центру. Сначала заходят с одной стороны, вырезают половину канавки, а затем аккуратно извлекают стамеску и повторяют то же самое с другого конца.
Если резьбу выполняют полукруглой стамеской или стамеской-уголком, то инструмент держат так, чтобы ручка упиралась в ладонь, указательный палец лежал на инструменте, а большой – на изделии. Работая длинной стамеской, правой рукой нужно нажимать, а левой придерживать и направлять инструмент, ведя его вдоль линии рисунка. В первом случае работать приходится сидя, во втором – стоя. Контурные линии должны быть глубже и шире, чем остальные штрихи.
При работе с твердой древесиной и при вырезании особо широких и глубоких канавок работа будет идти быстрее, если использовать киянку. В этом случае стамеску держат левой рукой, а правая рука будет держать киянку. Если вы левша, то, наоборот, держите стамеску правой рукой, а левая рука будет держать киянку. Обхватывайте нижние ? ручки киянки так, чтобы передняя часть полотна и передняя часть кулака находились в одной плоскости. В таком же положении вы можете менять угол резания, поворачивая кисть. Обратите внимание, что перехватывать инструмент при этом не нужно.
Тема: Резьба ноготков, расположенных вдоль волокон древесины (верхний ряд) ( изделия из альбома).
Цели: дать понятия о геометрических узорах и порядке их построения; приобщать учащихся к народному прикладному искусству, развивать интерес к профессиям мастеров художественных промыслов;
Обучающая: Научится выполнять скобчатую резьбу;
Развивающая: Формировать умения и навыки выполнения приемов художественной резьбы по дереву;
Воспитывающая: Воспитывать дисциплинированность, аккуратность и бережное отношение к материалам.
https://www.youtube.com/watch?v=QCNXOUBo-Tg
«Ноготки» вдоль слоя. Этот узор прост и не требует большой точности. На подготовленную к резьбе дощечку наносят разметку и, окантовав дощечку по всему периметру, отделяют ее верхнюю часть линией, параллельной линии окантовки. Полученный прямоугольник делят на равные части. В каждом маленьком прямоугольнике вырезают «ноготок» следующим образом. Берем полукруглую стамеску, приставляем ее к дощечке под прямым углом, левой рукой придерживаем инструмент, чтобы лезвие не сместилось. Теперь можем правой рукой нажать на стамеску – инструмент врезается в древесину. Немного усиливаем давление, чтобы проникнуть на нужную глубину (допустим, 2 мм), после чего извлекаем стамеску. Такие неглубокие надрезы, которые образуют полукруглые вогнутые линии, делают вдоль всей линии разметки орнамента (рис. 24, а). Поэкспериментируйте, немного наклоняя стамеску в одну и другую сторону от вертикали, и посмотрите, как меняется характер надреза (рис. 24, б). Далее следует решить, какой формы будет «ноготок», и приставить стамеску на соответствующем расстоянии справа от прорезанной дуги. Стамеску наклоняют и подрезают лунку в направлении вдоль слоя. В результате от заготовки отскакивают «ноготки», а внутри образуется ложбинка с полукруглыми краями (рис. 24, в). Угол, под которым стамеска входит в дерево, на этот раз зависит от величины скобки. Тем же приемом выполняют все ряды «ноготков».
Тема: Лунки с углублением по средней линии ( изделия из альбома).
Цели: дать понятия о геометрических узорах и порядке их построения; приобщать учащихся к народному прикладному искусству, развивать интерес к профессиям мастеров художественных промыслов;
Обучающая: Научится выполнять скобчатую резьбу;
Развивающая: Формировать умения и навыки выполнения приемов художественной резьбы по дереву;
Воспитывающая: Воспитывать дисциплинированность, аккуратность и бережное отношение к материалам.
Лунки режут с углублением по средней линии. Сначала косячком делают вертикальный надрез по средней линии. Затем подбирают подходящую по размеру и профилю стамеску для подрезки граней лунок. Грани получаются вогнутыми.

Рис. 1. Скобчатые порезки:
а — с выпуклой средней линией, б — с углубленной средней линией
Грани лунок расположены по диагоналям квадратов (под углом к волокнам древесины). Подрезать их нужно в разных направлениях, чтобы резать по слою древесины. Нижние грани лунок подрезают движением к себе сверху вниз, а верхние — движением от себя снизу вверх. При подрезке нижней грани первой лунки уголок стамески ставят в верхний левый угол квадрата. Наклонив стамеску влево и слегка нажимая на черенок, совмещают лезвие стамески с линией дуги окружности и подрезают грань. Стамеска при этом движется по окружности.
При подрезке верхней грани уголок стамески ставят в нижний правый угол квадрата и вращением вверх с наклоном вправо подрезают грань.
Узор – «листочки». Его вырезают полукруглой стамеской и косяком. На дощечку наносят сетку из квадратов, которые описывают окружностями . Затем подбирают стамеску, ее ширина должна быть равна стороне квадрата, а профиль – дуге окружности. «Листочки» можно резать по-разному: с углублением у овального контура (тогда средняя линия получается выпуклой) и с углублением по средней линии – «листочки-лодочки». В первом случае стамеску ставят вертикально на линию дуги окружности от угла до угла квадрата. Выпуклая сторона полотна в этот момент обращена внутрь квадрата. Слегка нажимая на рукоятку, углубляют лезвие в древесину на 1,5–2 мм. Так делают надрезы всех дуг внутри квадратов первого ряда. Далее берут косяк, ставят его носком на верхний конец стороны квадрата и, немного наклонив от себя, ведут книзу, подрезая одну половину «листочка». Пройдя так весь ряд, дощечку поворачивают и подрезают вторую половину «листочка». Грани должны получаться плоскими. Закончив один ряд, приступают к следующему.
При выполнении второго варианта надрезы делают косяком по стороне квадрата – средней линии «листочка», а подрезку – с двух сторон полукруглой стамеской. Грани получаются вогнутыми.
Выполнение различных композиции из рассмотренных выше элементов поможет лучше освоить приемы ногтевидной резьбы.