Архив рубрики: Наши новости

Объединение «Юные краеведы

Группа «Юные следопыты»

Дата 23.01.2021г.

Тема Практическая работа «Флора и фауна Агармышского леса»

Цель практической работы: сформировать представления о лесе, как природном сообществе; познакомить с растительным и животным миром леса; развивать умения находить взаимосвязи в природе, в сообществе, распознавать растения; способствовать развитию умения анализировать информацию, делать выводы; содействовать развитию коммуникативных умений, навыков взаимодействия; создавать условия для самореализации личности учащихся в учебной деятельности.

Планируемые образовательные результаты

Предметные умения:

— узнавать по иллюстрациям представителей лесного сообщества;

— выделять экологические связи в лесу;

Метапредметные умения:

регулятивные УУД: планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение.

Коммуникативные УУД: умение осуществлять совместную деятельность в парах и группах;  оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им.

Познавательные УУД:  умение извлекать информацию, устанавливать связи и зависимости между живой и неживой природой;

Личностные умения:

— проявлять интерес к изучению темы;

— развивать способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности;

— проявлять желание решить проблему, используя приобретённые знания.

Инструктаж перед самостоятельной работой: проведем практическую работу. По гербарию растений и фото животных Вам необходимо будет определить, что это за растения и животные, их характерные особенности и заполнить таблицу.

Читать далее… →

0

Объединение «Юные краеведы

Группа «Отчий дом»

Дата 23.01.2021г.

Тема Казантипский природный заповедник. 

Крым — удивительное место, которое вызывало восхищение у всех, кто здесь побывал. Не оставил он равнодушным и многих писателей, поэтов и художников, побывавших здесь. Восхитительная природа Крыма, его бурная история, многонациональная культура вдохновляли многие поколения творческих людей.

Крым — это планета в миниатюре.
Крым — это осколок античной Ойкумены у самых дверей России.
Крым — это полпути от полюса к экватору.
Крым — это соединение всех целительных сил Природы и заповедник её чудес,
Крым — это земля, где круглый год, ежедневно что-то цветёт.
Крым — арена игры всех стихий — морской, воздушной и подземной.
Крым — это мастерская человеческого гения и музей его творений.
Крым — это гостеприимный дом, готовый всегда принять гостей.

Цель: познакомить с заповедниками крымского полуострова —  красотой природы, которую требуется беречь для сохранения неповторимого природного наследия будущим поколениям.

Задачи:

  • воспитание любви к природе своей страны, чувства патриотизма;
  • воспитание культуры поведения в заповедниках и заказниках;
  • расширение круга экологических знаний.

Казантипский природный заповедник

Заповедник расположен на северо-западе Керченского полуострова и охватывает мыс Казантип, омываемый со всех сторон Азовским морем. Создан в 1998 году. Мыс сложен преимущественно мшанковыми известняками. Благодаря внешней кольцевой гряде и плоскому дну котловины полуостров похож на древний атолл с пересохшей лагуной посредине, однако, в действительности это типичная выпуклая брахиантиклиналь с пологим наклоном пластов на её склонах. Побережье Казантипа чрезвычайно изрезанное. Поверхность многих внешних склонов представляет собой сложное чередование карстовых воронок, трещин, хаотического нагромождения скал. Небольшие бухты ограничены известняковыми обрывами, переходящими в степь.

Преобладающие растительные сообщества на территории заповедника — целинные участки ковыльной, петрофильной, кустарниковой и луговой степи. Всего на Казантипе насчитывается 541 вид сосудистых растений, составляющих 40 % флоры равнинного Крыма и 60 % флоры Керченского полуострова. Из них 25 видов занесены в Красную книгу Крыма, среди них: фиалка белая, катран митридатский, василёк Талиева, офрис оводоносная, смолёвка Сырейщикова, пион тонколистный, астрагал днепровский, асфоделина жёлтая, тюльпаны двуцветковый и Шренка, штернбергия поздноцветная, 5 видов ковыля.

Фауна заповедника насчитывает 188 видов позвоночных и более 450 видов беспозвоночных животных. 35 видов животных занесены в Красную книгу Крыма. Среди них такие виды как: жёлтопузик, полозы жёлтобрюхий и четырёхполосный, гадюка степная, кулик-сорока, огарь, пустельга степная, лунь степной, подковонос большой, хорёк светлый.

В заповеднике сохранился античный зольник (скопления золы в виде курганной насыпи с остатками предметов древних культур), находящийся на месте древнего города Гераклия, о котором упоминал еще Птолемей, который можно посетить в любое время года. Побережье мыса испещрено многочисленными бухтами с живописнейшими скалами и заливами. Животный мир Казантипского заповедника изучен крайне неравномерно. Орнитофауна м. Казантип. На территории и у берегов мыса Казанти и Казантипского природного заповедника установлено пребывание 157 видов птиц. Млекопитающие заповедника представлены летучими мышами, белозубками белобрюхой и малой, бурозубкой обыкновенной, ежом, сусликом малым, тушканчиком большим, мышами домовой и полевой, хомяком обыкновенным, полевкой общественной, зайцем-русаком. Самым крупным хищником является лисица обыкновенная. Из других хищников встречаются степной хорь и ласка. Китообразные акватории заповедника представлены дельфином белобочкой, афалиной и азовским дельфином. Флора Казантипского природного заповедника характеризуется сочетанием черт, типичных для зональной флоры Степного Крыма, в частности Керченского полуострова, и особенностей, связанных со своеобразием географического расположения полуострова Казантип, его геологического строения и геоморфологии. Она характеризуется значительной созологической ценностью. В ее составе выявлено 58 видов, имеющих охранный статус, либо рекомендуемых к охране.

уникальные объекты

  1. Котловина

Мыс Казантип — по сути дремлющий грязевой вулкан, который когда-нибудь может стать активным.
Котловина, расположенная в центре, дала название всему полуострову. Казантип (тюрк.) — «котел на холме». Из-за плоского дна котловины и внешней кольцевой гряды полуостров своим внешним обликом напоминает древний атолл, посередине которого расположена пересохшая лагуна.

  1. Археологическое побережье

Побережье в южной части полуострова пропитано историей. Об античном городе Гераклий, существовавшем здесь во II-I вв. до н. э. упоминал в своих трудах Птолемей. На побережье сохранились остатки усадьбы времен Римской империи, стены, земляные валы и следы античных искусственных террас.

  1. Берег каменных крокодилов

Здесь есть почти все: балки и лощины, оползни и каменные развалы, береговые обрывы и обвалы, пляжи и переймы, волноприбойные ниши и гроты, карры и дюны, изящные бухточки и экзотические скалы.

Каменные мысы, выступающие в море, зачастую напоминают фигуры реальных или сказочных животных.

  1. Акватория заповедника

Акватория заповедника важна для жизни множества водоплавающих птиц, а также для нереста и нагула донных и пелагических рыб, включая редких и исчезающих. Здесь растут уникальные морские водоросли и травы — макрофиты. В 2004 году прибрежный аквальный комплекс заповедника получил статус водно-болотного угодья международного значения, охраняемого Рамсарской конвенцией.

https://ok.ru/video/45549161024

https://youtu.be/A7T7K_Zbwg4

0

Объединение «Юные краеведы

Группа «Патриоты»

Дата 21.01.2021г.

Тема «Бочка смерти» в Балаклаве. Промежуточная аттестация.

Эту балаклавскую достопримечательность «бочка смерти» знают очень многие. Даже те, кто никогда не был в Крыму. Её история окутана тайнами, легендами и загадками, от того она ещё более интересна. Наверное, поэтому большинство туристов и путешественников, приезжающих в Балаклаву, стараются посетить этот объект.

Конструкцию эту видно издалека, она выполнена из листовой брони с бетонными стенами, нависая над самой пропастью на высоте более трёхсот метров.

 

Это высотный наблюдательный пост в виде бочки диаметром 1,8 метра и высотой 2 метра. В нём в стенах и полу оборудованы специальные прорези для установки артиллерийского дальномера. Говорят, таких конструкций было две, но до наших дней сохранилась только эта.

В начале ноября 1941 года в Балаклаве был сформирован сводный полк морской пехоты под командованием майора Писарихина, до этого руководившего морской пограничной школой. 14 ноября того же года в ходе ожесточённых боёв морских пехотинцев ЧФ с противником, территория Южного форта несколько раз переходила из рук в руки, в результате чего немцы потеряли высоту 440,8, но сохранили за собой Южный форт, где прочно закрепились. После этого линия фронта под Балаклавой оставалась неизменной вплоть до 30 июня 1942 года, когда защитники Балаклавы по приказу отступили на мыс Херсонес.

В результате территория «Северного форта» оказалась поделена между советскими войсками и немцами примерно пополам. Противник закрепился в южной половине территории форта, защитники Балаклавы, соответственно, в северной.  После этого линия фронта в этом районе оставалась неизменной вплоть до 30 июня 1942 года, когда защитники Балаклавы по приказу отступили на мыс Херсонес.
В ходе начальной фазы операции по освобождения Севастополя в период 18 -19 апреля 1944 года, после короткого боя, практически с ходу этими укреплениями овладели части 242-й стрелковой дивизии.

После войны (по другим данным в 30-е годы) сооружения использовались как полигон для испытания авиабомб, затем в качестве склада для хранения боеприпасов и взрывчатых веществ Балаклавского рудоуправления им. Горького. В 70-80 годы прошлого столетия территория использовалась для размещения аэростатной команды, обеспечивающей подъем антенны для связи с находящимися в любом районе Мирового океана советскими атомными подводными лодками.

 

Промежуточная аттестация

  1. Керченско-Эльтигенская десантная операция, положившая начало освобождению Крымского полуострова от фашистских захватчиков,  которая оттянула  от Перекопа значительные  силы  противника  и  сорвала  планировавшийся  ими  контрудар, проходила в сроки:

А)  05 –  08 января 1942 г.; 

Б)  08 апреля 1944 г.  –  12 мая 1944 г.; 

В) 18 октября –  16 ноября  1941 г.; 

Г)  26 декабря 1941 г.  –  20 мая  1942 г.; 

Д)  31 октября  –  11 декабря 1943 г.

  1. Современное название  села,  где  13  апреля  1944  года  девять  разведчиков, выполняя задание вести разведку противника на правом  фланге полосы наступления  19-го  танкового  корпуса,  наткнулись  на  большой  отряд  фашистов.  Советские  солдаты  приняли  неравный  бой.  В  результате  сражения  были  использованы  все патроны, ранеными  они  были  захвачены  в  плен  и  после  пыток  расстреляны.  Все девять солдат были удостоены звания Героев Советского Союза.  6 ноября 1977 года в селе был открыт музей подвига девяти героев – диорама с изображением пика боя.

А) Геройское; Б) Победное; В) Танковое; Г) Гвардейское; Д) Комсомольское

  1. Во время  боев  на  Перекопском  перешейке  8-10  апреля  1944  года  бойцы  РККА столкнулись  с  довольно  сильной  глубокоэшелонированной  обороной  немецко-румынских  войск,  которые  использовали  выгодные  рубежи  для  обороны  на межозерных  пространствах.  Как  назывались,  в  военной  терминологии,  эти особенности рельефа – узкие проходы между водными преградами:

А)  межозерные  проходы;  Б)  межозерные  долины;  

В)  межозерные  броды;

Г) межозерные мосты; Д) межозерные дефиле.

  1. Исчезнувшее село  в  Бахчисарайском  районе,  в  долине  р.  Альма,  в  районе которого  08-12  февраля  1944  года  произошло  самое  крупное  сражение  партизан Крыма с фашистами, получившее свое название от данного населенного пункта:

А) Лаки; Б) Бешуй;  В) Корбек; Г) Коуш; Д) Саблы.

  1. Командующий войсками  вермахта  в  Крыму  с  ноября  1943  года,  которому принадлежат слова: «Крым на замке. В мире нет еще такой силы, которая была бы способна прорвать немецкую оборону на Перекопе и Сиваше».

А) Э. Манштейн;  Б) Э. Йенеке;  В) Ф. Паулюс;

Г) Й. Антонеску; Д) Л. Мочульски

  1. В освобождении  Крыма  и  Севастополя  принимал  участие  46-й  гвардейский Таманский  Краснознамённый  ордена  Суворова  3-й  степени  ночной бомбардировочный авиационный полк  (женский авиационный полк). Об  асах  этого авиаполка  ходили  легенды  даже  среди  противника.  Как  фашисты  называли  этих ночных лётчиц?

А)  «Ночные  колдуньи»;  Б)  «Ночные  совы»;   В)  «Ночные  ведьмы»;  Г)  «Ночные

летчицы»; Д) «Ночные фурии».

  1. Крымские города,  которые  были  освобождены  от  фашистских  захватчиков  при содействии крымских партизан:

А)  Армянск,  Джанкой;   Б)  Керчь,  Феодосия;  

В)  Балаклава,  Севастополь;

Г) Евпатория, Саки; Д) Старый Крым, Бахчисарай

  1. 8 ноября  1943  года  был  учрежден  высший  военный  орден  Советского  Союза  – орден  «Победа».  Им  награждали  высший  генералитет  Красной  армии  за  успешное проведение  операции  в  масштабе  одного  или  нескольких  фронтов,  в  результате которой обстановка в корне менялась в пользу Советских Вооруженных Сил. Всего их  было  изготовлено  и  вручено  20  штук.  Кто  из  советских  военачальников, принимавших участие в освобождении Крыма был награжден этим орденом:

А)  Ф.С. Октябрьский;  Б)  С.Г. Горшков; 

В)  А.И. Ерёменко;  Г)  И.Д. Васильев;

Д) А.М. Василевский.

  1. Фамилия известного  советского  поэта  посвятившего  свою  поэму  героическим событиям, описанным в вопросе № 2.

А) Р. Гамзатов; Б) К. Симонов; В) Б. Окуджава;

Г) Е. Евтушенко; Д) В. Высоцкий

  1. Современное название  поселка  где  в  апреле  1944  года  в  результате  сражения крымских  партизан  с  немецко-фашистскими  захватчиками  был  спасен единственный источник воды питавший в то время город Симферополь

А) Лозовое; Б) Передовое; В) Александровка;

Г) Пионерское; Д) Партизаны

https://yandex.ru/efir?stream_id=vMPr8OQvP5E8&from_block=player_context_menu_yavideo

https://youtu.be/Zojmui9QdKs

0

Объединение «Юные краеведы

Группа «Пересвет»
Дата 19.01.2021г.
Тема Защита проекта «Партизанское движение в Крыму»
История партизанского движения в Крыму является неотъемлемой составляющей нашего наследия. Сложности и противоречия, обострившиеся из-за оккупации Крыма немецко-румынскими войсками, требуют объективной оценки. На современном этапе развития исторической науки, когда рассекречены все архивы и есть доступ фактически ко всем видам информации относящейся к данной теме – объективная оценка событий того периода является первоочередной задачей историков.
Актуальность.
Актуальность научно-исследовательской работы заключается в том, что в жизни российского общества ощущается повышенное внимание к истории края. Ведь история страны – это сумма историй различных регионов. Поэтому возникла идея проиллюстрировать малоизвестные факты из истории партизанского движения в Крыму в годы Великой Отечественной войны. История партизанского движения в Крыму известна нам сегодня достаточно схематично и в типичном для советской историографии Великой Отечественной войны ключе, где преобладало освещение одной стороны дела — героизма участников тех событий. Что касается целого ряда сложных моментов в истории партизанского движения, связанных, в частности, с просчетами командования, недостатками организации партизанского движения и снабжения партизан, внутренними противоречиями в руководстве движения и с таким явлением как коллаборационизм, то они, как правило, не упоминались историками и авторами мемуаров из идеологических соображений. Не умоляя значения того, что было сделано ранее, все же приходится констатировать, что мы, поколение не знавшее войны, сегодня крайне плохо представляем себе один из ключевых моментов нашей истории, а многочисленные пробелы в наших знаниях стремительно заполняются всевозможными домыслами и мифами. Поэтому, рассмотрев непредвзято и комплексно особенности партизанского движения в Крыму, хочется надеяться, что люди, осознавая прошлое, не перестанут – думать.
Цель работы: комплексное изучение процесса организации и боевой деятельности партизанских формирований, созданных на территории Крымского полуострова.
Задачи исследовательской работы:
✓ изучить и проанализировать различные источники информации, рассказывающие о малоизвестных фактах из партизанского движения в Крыму;
✓ рассмотреть особенности процесса организации и боевой деятельности партизанских формирований;
✓ раскрыть историческое значение деятельности крымских партизан и степень их воздействия на ход Великой Отечественной войны.
Гипотеза: хотя партизанская война в Крыму в 1941-1944гг. была составной и неотъемлемой частью всего партизанского движения на оккупированной территории СССР и имела общие черты (например, руководство со стороны партийных органов; принцип добровольности при комплектовании партизанских формирований; многонациональный характер и т.д.), тем не менее существовали и особенности, позволяющие говорить о ее характере. Эти особенности имели историческое развитие, находились в комплексном взаимодействии и проявлении.
Научная новизна исследования заключается в изучении истории своей малой Родины на основе мемуаров, воспоминаний бывших командиров и участников партизанских отрядов, в возврате к вопросу о стратегическом значении полуострова в масштабах целого государства.
Практическая значимость заключается в том, что данная работа содержит малоизвестные факты, примеры, свидетельства тех далеких событий, обобщения и выводы для понимания значимости героического прошлого Крыма. Данную работу можно использовать на уроках истории, факультативах по краеведению, классных часах и внеклассных мероприятиях.
Несмотря на все сложности, партизанское движение в Крыму сохранилось. В конце 1943 г. лес превратился в место для убежища сотен мирных жителей, сюда же потянулись и люди, раннее сотрудничавшие с оккупантами. Все это лишило партизанские отряды возможности для быстрых маневров, в результате чего были понесены большие потери. Партизанское движение в Крыму внесло свою лепту в разгром фашистской Германии. Несмотря на все сложности, затраченные силы на создание и функционирование партизан полностью себя окупили. История партизанского движения в Крыму является неотъемлемой составляющей нашего наследия. Сложности и противоречия, обострившиеся из-за оккупации Крыма немецко-румынскими войсками, требуют объективной оценки. На современном этапе развития исторической науки, когда рассекречены все архивы и есть доступ фактически ко всем видам информации относящейся к данной теме – объективная оценка событий того периода является первоочередной задачей историков.

Список источников и литературы:
1. Асмолов А. Н. Фронт в тылу вермахта / А. Н. Асмолов. – М. : Политическая литература, 1977. – 234 с.
2. Брошеван В.М. Крымский штаб партизанского движения / В. М. Брошеван. –Симферополь, 2001. – 101с.
3. Великая Отечественная война. 1941–1945: энциклопедия. – М. : Сов. энциклопедия, 1985. – 678 с.
4. Генов И. Г. Дневник партизана / И. Г. Генов. – Симферополь : Крымиздат, 1963 –277 с.
5. Колпаков Н. Е. Всегда в разведке / под ред. Н. И.Олейникова. – Симферополь : Симферопольская городская типография, 2008. – 176 с.
6. Луговой Н. Д. Страда партизанская: 900 дней в тылу врага / Н. Д. Луговой. – Симферополь : Эльинью, 2004. – 732 с.
7. Макаров П. В. Партизаны Таврии / П. В. Макаров. – М. : Воениздат. – 1960. – 381 с.
8. Македонский М. А. Пламя над Крымом / М. А. Македонский. – Симферополь : Крымиздат, 1969 – 253 с.
9. Мальгин А. В. Руководство партизанским движением Крыма 1941–1942 гг. и татарский вопрос / Историческое наследие Крыма. – № 14, 2006. – 231 с.
10. Поляков В. Е. Страшная правда о Великой Отечественной : партизаны без грифа «Секретно» / В. Е. Поляков. – М.: Яуза, 209. – 389 с. – (серия : Великая
Отечественная : Неизвестная война).

https://youtu.be/v6cfqDTOSB4

0

Расписание дистанционного обучения на период 18.01.2021- 30.01.2021

Расписание работы

Вершинина Владимира Владимировича

педагога дополнительного образования

МБУДО «ЦДЮТ» Сакского района

при организации обучения  с применением дистанционных образовательных организаций

 

творческое объединение «Кадеты»

 

Дата Содержание Форма обучения Средства обучения Форма контроля Примечание
16.01.21 Программа «Юный постовой»

-Практическая работа «Кроссовый бег»

Дистанционная

тестирование

http://цдют-сакскийрайон.рф/2021/01/15/программа-юный-постовой-16-01-21-практичес

 

Текущий контроль;

Фотоотчёт;

Консультация;

 

 
19.01.21 Программа «Юный постовой»

-Практическая работа «Марш-бросок по маршруту № 1»

Дистанционная

тестирование

http://цдют-сакскийрайон.рф/2021/01/15/программа-юный-постовой-19-01-21-практичес

 

Текущий контроль;

Фотоотчёт;

Консультация;

 

 
19.01.21

21.01.21

Программа «Юный стрелок» — Тема «Стрельба из винтовки по круглой мишени сидя за столом  с опорой локтями на стол. Вынос точки прицеливания» Видео-урок http://цдют-сакскийрайон.рф/2021/01/15/программа-юный-стрелок-19-01-21-21-01-21-тема-стре Текущий контроль;

Фотоотчёт;

Консультация;

 

 
21.01.21 Программа «Юный постовой»-

Тестирование по теме «Военно-прикладные виды»

Видео-урок http://цдют-сакскийрайон.рф/2021/01/15/программа-юный-постовой-21-01-21-тестирова

 

Текущий контроль;

Фотоотчёт;

Консультация;

 

 
22.01.21

23.01.21

Программа «Юный постовой»- Тема «Вооружение Российской армии и правоохранных служб РФ» Видео-урок http://цдют-сакскийрайон.рф/2021/01/15/программа-юный-постовой-22-01-2123-01-21-тема-воо

 

Текущий контроль;

Фотоотчёт;

Консультация;

 

 
26.01.21 Программа «Юный стрелок» — Тема «Стрельба из пистолета по круглой мишени сидя за столом с опорой. Видео-урок http://цдют-сакскийрайон.рф/2021/01/15/программа-юный-стрелок-26-01-21-тема-стрель

 

Текущий контроль;

Фотоотчёт;

Консультация;

 

 
26.01.21

28.01.21

29.01.21

Программа «Юный постовой»-Тема «Изучение биографии конструкторов оружия армии России» Видео-урок http://цдют-сакскийрайон.рф/2021/01/15/программа-юный-постовой-26-01-2128-01-2129-01-21-тема-из

 

Текущий контроль;

Фотоотчёт;

Консультация;

 

 
28.01.21 Программа «Юный стрелок» — Практическая работа «Стрельба из винтовки по круглой мишени стоя без упора» Видео-урок http://цдют-сакскийрайон.рф/2021/01/15/программа-юный-стрелок-28-01-21-практическ

 

Текущий контроль;

Фотоотчёт;

Консультация;

 

 
30.01.21 Программа «Юный постовой»- Тема «конституция РФ и законодательство в отношении несовершеннолетних» Видео-урок http://цдют-сакскийрайон.рф/2021/01/15/программа-юный-постовой-30-01-21-тема-конст

 

Текущий контроль;

Фотоотчёт;

Консультация;

 

 
0
Авторизация
*
*
Генерация пароля