Цели и задачи: формирование умения чувствовать и определять красоту линий, формы, цветовых оттенков в действительности и в изображении; анализ изображаемых предметов, выделение при этом особенностей конструкции, формы, пространственного положения, особенностей цвета, распределения светотени; воспитание бережного отношения к природе, экологического мышления и поведения; закрепление умения передавать свои наблюдения в рисунке.
Этапы выполнения рисунка:
1) Необходимо схематически передать общий облик дерева: отметить его высоту, положение ствола и массу кроны.
2) Выявить наиболее типичные для данной породы дерева признаки: показать изменение толщины ствола от основания дерева к его вершине. Изображать крупные ветки, отмечая их длину, характер и направление движения, выделяют в кроне линиями, а затем и тоном форму всей массы листвы крупных ветвей (силуэт).
3) Выявить индивидуальные особенности в строении дерева, прорисовать мелкие ветви, передать фактуру ствола и кроны, моделируя их объемную форму.
4) Сравнив все части и детали, подчинить их большой форме.
Итог урока.
При подведении итогов по возможности организовать выставку рисунков, для оценивания.
Уборка рабочих мест
Поделиться ссылкой:
Автор публикации
