Объединение «Творческая мастерская»
Дата: 08.04.2020
1 группа «Бумагапластик»
Тема. Изготовление поделки из салфеток.
Цели:
1. Познакомить с приемом изготовления аппликации из смятой бумаги;
2. Углубление и развитие знаний и умений, связанных с разметкой с помощью шаблонов;
3. Коррекция внимания, мелкой моторики рук;
4. Воспитывать аккуратность, трудолюбие, интерес к труду.
5. Закрепить умения разметки по шаблону;
6. Закрепить знания по технике безопасности при работе с ножницами, клеем.
7. Развивать навыки и умения ручного труда;
8. Развивать фантазию, мышление учащихся;
9. Развивать умения экономно пользоваться бумагой.
10. Воспитывать бережливость;
11. Воспитывать дисциплинированность, умение работать в коллективе.
Оборудование: .
Инструменты: ножницы, кисти, простой карандаш, клей ПВА, баночка для воды, клеенка на стол, акварельные краски.
Материалы: белые бумажные салфетки, картон для фона, белый лист бумаги А4, цветная бумага.
Ход урока.
1. Организационный момент.
2. Демонстрация образца.
— Сегодня мы будем выполнять аппликацию. (Показываю готовую поделку «Котенок» на оранжевом картоне из смятых салфеточных шариков, работа выполнена в технике скрученных салфеток). (слайд 2)
— Внимательно рассмотрите образец.
-Из чего сделана поделка?
3. Организация рабочего места:
— Давай приготовим все необходимые материалы. Что нам понадобится для изготовления котенка? ( белые салфетки, оранжевый картон, цветная бумага)
-Правильно, материалы мы положим слева от себя.
— А какие инструменты, приспособления нам пригодятся? (клей, ножницы, простой карандаш, клеенка).(слайд )
— Правильно, их мы положим справа от себя.
— Перед началом работы мы постелем клеенку, чтобы не испачкать стол клеем.
4. Объяснение правил безопасности при работе с клеем:
Прежде чем мы начнем работать, давай вспомним, как нужно пользоваться клеем.
1. С клеем обращайтесь осторожно. Клей ядовит!
2. Наноси клей на поверхность изделия только кистью.
3. Нельзя, чтобы клей попадал на пальцы рук, лицо, особенно глаза.
4. При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их в большом количестве воды.
5. По окончании работы обязательно вымыть руки и кисть.
6. При работе с клеем пользуйтесь салфеткой.
Теперь вспомним как нужно пользоваться ножницами.
1. Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.
2. При работе внимательно следите за направлением резания.
3. Не работайте с тупыми ножницами и с ослабленным шарнирным креплением.
4. Не держите ножницы лезвием вверх.
5. Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.
6. Не режьте ножницами на ходу.
7. Не подходите к товарищу во время работы.
8. Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.
9. Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.
5. Практическая работа:
Выполнение работы по предметно – операционному плану:
1) Вырезают шаблон котенка.
2) Котенка клеем на лист картона.
3) Демонстрация приемов смятия салфеток.
* Отрезаем кусочек салфетки. (демонстрация картинки предметно – операционного плана).
* Кусочек салфетки сминаем пальцами и скатываем шарик (демонстрация картинки предметно – операционного плана).
* Скатываем шарики и начинаем оклеивать шаблон Котенка.
4) — Даем нашей поделке время высохнуть.
— А теперь нам нужно разукрасить нашего котенка. Но прежде нужно отметить те области, которые красить не нужно. Для этого берем шаблон мордочки и прикладываем к поделке. В шаблоне врезаны места для глаз, носика и рта. Простым карандашом отмечаем не закрашиваемые области. Берем акварельные краски и кисточки. Набираем воду для красок. Макаем кисточку в воду и проводим мокрой кисточкой по салфеткам, чтобы они пропитались водой и было удобнее красить. Теперь макаем кисточку в краску и красим ту область которая уже пропиталась водой. Красим постепенно, начиная с хвоста. (Слежу за выполнением, помогаю).(слайд)
— Чего-то не хватает у котенка? (Правильно, у него нет глаз, носика, рта и усов).
Делаем глаза, рот и нос. Вырезаем из цветной бумаги заготовки для глаз котенка приклеиваем на нужное место. Теперь вырезаем из цветной бумаги усы и приклеиваем их.(Помогаю) (слайды)
6. Оценка работы, анализ и подведение итогов работы.
7. Уборка рабочего места.
Поделиться ссылкой:
Автор публикации
