Группа 3
13.01.2021
Возрастная категория: 8 — 10 лет
( 3 год начального обучения)

Тип занятия – практическое занятие.
Вид: занятие.
Тема занятия: «Основы классического танца.»
1.Упражнение у станка.
Отработка правильной высоты ноги в Battement tendu jete из V позиции. Отрабатывание выворотности стоп и коленей в demi plie по I, II, V позиции.
2.Экзерсис на середине зала..
Цели:
Учебная: совершенствование техники танца;
использование знаний, умений, навыков, полученных в ходе работы над классическим танцем в подготовке концертных номеров.
Воспитательная: воспитание эстетического вкуса, любви к прекрасному, уважения к умениям и способностям других детей, чувства коллективизма; воспитание адекватной самооценки.
Развивающая: развитие координации движений, умение двигаться в пространстве;
развитие мышления, внимания, памяти.

https://youtu.be/Bl15KS8a6kI

Объединение «Юность»
30.12.2020
3 группа
Возрастная категория: 8 — 10 лет
( 3 год начального обучения)

Тип занятия – практическое занятие.

Вид: занятие.

Тема занятия: Основы классического танца.
1.Экзерсис у станка.
Отрабатывание прямой спины, опущенных плечей в постановке корпуса у станка.
• Понятие Preparation.
• Выворотность стопы и колена в Preparation в положении ноги sur le cou-de-pied.
• Отработка правильной высоты ноги в Battement tendu jete из V позиции. Отрабатывание выворотности стоп и коленей в demi plie по I, II, V позиции.
2.Экзерсис на середине зала
https://youtu.be/Bl15KS8a6kI

План-конспект
Отчетного открытого урока по хореографии
Объединение «Юность»
Группы 3
Возрастная категория: 8 — 10 лет
( 3 год начального обучения)
28.12.2020
Основа тренажа, постановка рук корпуса и головы. Начало тренировки суставно-мышечного аппарата. Выработка выворотности, эластичности и крепости голеностопного, коленного и тазобедренного суставов.
Тип занятия – практическое занятие.
Вид: занятие.
Тема занятия: «Отчетный урок по хореографии ».
Цели:
Учебная: совершенствование техники танца;
использование знаний, умений, навыков, полученных в ходе работы над классическим танцем в подготовке концертных номеров.
Воспитательная: воспитание эстетического вкуса, любви к прекрасному, уважения к умениям и способностям других детей, чувства коллективизма; воспитание адекватной самооценки.
Развивающая: развитие координации движений, умение двигаться в пространстве;
развитие мышления, внимания, памяти.
Ход занятия.
I. Организационный момент (5 мин.)
Проверка детей по журналу.
Поклон.
Целевая установка.
II. Разминка по кругу . (5 мин.)
III. Разогрев у станка. (10 мин.)
IV. Урок классического танца (60 мин.)
1. Экзерсис у станка.
а) plie
б) battement tendu
в) battement tendu jete
г) rond de jambe par terres
д) battement fondu
е) peti battement
ж) battement releve lent
з) сrand battement jete
и) part de bras (растяжка)
к) releve
2. Экзерсис на середине зала.
а) маленькое adagio
б) battement tendu
в) battement tendu jete
г) сrand battement jete
3. Allegro
а) saute
б) pas echappe
в) changement
4. Вращение.
а) chams
б) pironette – pique en dedan
5. port de bras.
V. Показ концертных номеров. (15 мин.)
«Вертушки» Русский танец, Этюд «Прогулка в стиле Ретро»
VI. Подведение итогов. (4 мин.)
VII. Поклон. (1 мин.)

Заключение. Цели занятия достигнуты — Закреплены знания терминологии и начальной формы изучения элементов экзерсиса классического танца, продемонстрированы знания движений русского и современного танца

Цель программы 3 года занятий – заключается в обучении основам хореографического искусства с добавлением эмоционального восприятия его детьми.

Прогнозируемые результаты 3 года обучения:
После освоения программного материала третьего года обучения воспитанники будут:
Знать – рисунок положений и уровней рук и ног, большие и маленькие позиции рук, позы классического танца; о динамических оттенках музыки.
Уметь – исполнить движение сохраняя танцевальную осанку, выворотность; владеть движениями стопами; исполнять движения в характере музыки; связывать характер танца с образом жизни народа; понимать характер танца.

Форма подведения итогов 3 года обучения:
1) Итоговое занятие по классическому, народно-сценическому, современному танцу с аттестацией воспитанников.
2) Участие в конкурсах и фестивалях танца.
3) Праздничный отчётный концерт.
Содержание итоговой аттестации объединения.
«Основы хореографического искусства»

1. Знание терминологии движений.
2. Исполнение любого элемента «Allegro».
3. Синхронизировать исполнения движений танца.
4. Артистизм исполнения танцевальных композиций.

Учебно-тематический план 3 года обучения.
I Введение
II Основы классического танца.
2.1. Экзерсис у станка.
2.2. Экзерсис на середине.
2.3. Allegro
2.4. Итоговое занятие.
III Основы народно — сценического танца.
3.1. Экзерсис на середине.
3.2. Элементы в русском танце.
IV Элементы современного танца.
4.1. Вводное занятие.
4.2. Разминка
4.3. Ритмопластика
4.4. Итоговое занятие
V Творческая работа.
VI Подведение итогов года.
Итого: 144 часов (32 теория 112 практика)

Содержание дополнительной образовательной программы.
3 год обучения.

I. Введение. – 2 час.
Теория: 2 часа. Знакомство с программой занятий, обсуждение репертуара. Организационные задачи. Правила техники безопасности на сцене и за кулисами.
II. Основы классического танца. – 70 часов.
2.1. Вводное занятие. – 2 часа.
Теория: 2 часа.
Закономерности движения классического танца.
2.2. Экзерсис у станка. – 34 часа.
Теория: 10 часов.
• Все движения исполняются одной рукой за станок.
• Демонстрация и объяснение plie soutenu.
• Демонстрация Passé.
• Демонстрация Pas Tombee из V позиции.
Практика: 24 часа.
• Отработка plie soutenu в V позиции с подъемом и без на полупальцы.
• Выработка выворотность и прямой спины в Passé.
• Battement releve lent на 90* во всех направлениях.
• Pas Tombee из V позиции на месте и с продвижением.
• Растяжки у станка.
2.3. Экзерсис на середине. – 26 часов.
Теория: 6 часов.
• Понятие положений en fase u croise.
• Демонстрация I , II, III arabesgues.
• II, III форма port de bras.
• Pas de bouree suive.
Практика: 20 часов.
• Правильность поворотов плечей и головы в положениях en fase u croise.
• Исполнение I , II, III arabesgues с ногой на 45*.
• Исполнение по диагонали и по кругу Pas de bouree suive.
• Растяжка на середине.
• Силовая гимнастика для спины.
2.4. Allegro. – 8 часов.
Теория: 2часа.
• Демонстрация temps sauté по V позиции.
• Демонстрация и объяснение особенностей changement de pied по V позиции.
• Первоначальное изучение petit pas echappe по I позиции.
Практика: 6 часов.
• Выработка легкости и высоты в temps sauté по V позиции.
• Отработка выворотности стопы и мягкости приземления в changement de pied.
• Внимание на выворотность паха и коленей в petit pas echappe по I позиции.
• Упражнение на выработку высоты прыжка.
2.5. Итоговое занятие. – 2 часа.
Практика: 2 часа. Демонстрация знаний терминологий движений классического танца.
III. Основы народно-сценического танца. – 24 часов.
3.1. Экзерсис на середине. – 10 часов.
Теория: 4 часов.
• Образность народного танца.
• Демонстрация основных элементов русского танца «Вертушки».
• Особенности характера танца «Вертушки».
• Демонстрация основных элементов польки.
• Особенности характера танца «Полька Штрауса».
Практика: 6часов.
• Отработка основного движения ног, положения рук и корпуса в русском танце «Вертушки».
• Четкость исполнения движений танца «Вертушки».
• Отработка основного характерного шага в «Польке», особенности рук, кистей, головы.
• Эмоциональный порыв в исполнении основных элементов «Польки».
3.2. Элементы в русском танце. – 14 часов.
Теория: 4 часа.
• Красота и лиричность русского танца.
• Особенности женского хороводного шага.
Практика: 10 часов.
• Припадание по V позиции на месте, с продвижением вперед, назад, с работой рук через III позиции и обратно.
• Мелкий семенящий шаг на полупальцах.
• Элемент «Гармошка» — с паузой и без паузы.
• Эмоциональная сдержанность в исполнении комбинации женского хоровода.
Итоговое занятие. – Исполнение основных комбинаций русского женского хоровода и элементов плясового танца, мужские присядки, хлопушки, трюки и элементов танца «Польки»
IV. Элементы современного танца. – 20 часов.
4.1. Вводное занятие. – 2 час.
Практика: 2 часа. Повторение пройденного материала.
Разнообразие видов современного танца.
4.2. Разминка . –8 часов.
Теория: 2 часа. Особенности разогрева мышц для акробатики.
Практика: 6 часов.
• Танцевальные движения для разогрева различных групп мышц.
• Партерная гимнастика.
• Подготовка упражнения для акробатических элементов.
4.3. Ритмопластика. – 8 часов.
Теория: 2 часа. Что подразумевает под собой Ритмопластика.
Практика: 6 часов.
• Постепенное увеличение темпа и количества повторений в комбинациях массовых танцев.
• Отработка скорости и дыхания в комбинациях «Рок-н-ролла», «Твиста».
• Отработка синхронности и элегантности в комбинациях «Чарльстона».
4.4. Итоговое занятие. – 2 часа.
Практика: 2 часа. Исполнение танцевальных элементов.
V. Творческая работа. – 26 часов.
Практика: 26 часов.
• Постановка танцевальных композиций.
• Участие в конкурсах и фестивалях танца, концертах.
• Участие в разработках эскизов танцевальных костюмов.
VI. Игровые программы, викторины, праздники. – 4 часа.
Практика: 4 часа.
• Беседа, посвященная ансамблям народного танца. Своеобразие репертуара, особенности работы; общее и различие в стиле, характере, музыке народных танцев; просмотр и обсуждение материалов фотоальбома.
• Творческая деятельность И.А. Моисеева;
• Танцевальная группа хора им. М.Е. Пятницкого.
• Хореографический ансамбль «Березка».
• Конкурс «Твори, выдумывай, пробуй».
• Беседа, посвященная выдающимся мастерам балета.
• Творчество Г. Улановой.
• Творчество Е. Максимовой и В. Васильева.

VII. Подведение итогов года. – 2 часа.
Практика: 2 часа. Праздничный отчётный концерт с фото и видеосъемками для стенда и архива коллектива.

https://youtu.be/Bl15KS8a6kI